南充閱讀，南充英語(yǔ)培訓(xùn)，南充學(xué)習(xí)方法，南充少兒口語(yǔ)，南充交際能力，南充外教教學(xué)，南充高坪最好的奧數(shù)培訓(xùn)班，南充師資力量學(xué)校，南充英語(yǔ)學(xué)校，南充教育理念 南充高坪劍橋外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-南充高坪劍橋外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教材對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有何影響（二） 選擇好玩的教材 　　要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提，只要孩子覺得好玩就會(huì)學(xué)習(xí)，沒有興趣當(dāng)然不想接觸。 　　避免雷同 　　不要買太大套的書，孩子會(huì)很難消化，因?yàn)楹⒆邮呛苌谱兊模e(cuò)過了有興趣的時(shí)間，就不想去碰了，家長(zhǎng)[微博]一下子買很多的書，內(nèi)容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長(zhǎng)錢都花了，一定會(huì)急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專家建議家長(zhǎng)，盡量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語(yǔ)程度就會(huì)提高。（南充閱讀） 　　主題要鮮明 　　如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會(huì)搶走了原本要讓孩子聽或看的重點(diǎn)。 （南充閱讀分享） 　　“教育要從娃娃抓起”這是在改革開放初期的時(shí)候我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平說的一句話，同樣學(xué)好英語(yǔ)也應(yīng)該從娃娃抓起，學(xué)好英語(yǔ)順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。